小學建筑在建筑中是比較簡單的,但它作為教育建筑的一部分,確實還存在著許多自身的特點。隨著人們生活水平的提高和思想認識的變化,以及教育改革所帶來的新思維,作為小學建筑設(shè)計,我們還要從生理上、心理上和功能上進一步分析研究,以創(chuàng)造更好的學習生活環(huán)境。下面筆者淺談一下小學教學主體建筑設(shè)計要點,希望對您有幫助。
1、教學建筑的主要朝向
應(yīng)選擇當?shù)刈罴训某蚧蛘呓咏數(shù)刈罴殉虻慕ㄖg距。學校建筑中對建筑朝向要求較高的有:普教,閱覽,辦公,宿舍;一般要求的有:自然教室,食堂,多功能廳,科技活動;要求較弱的有:儲藏,器材,廁所。在做小學建筑規(guī)劃設(shè)計時,要根據(jù)自身需要,注意把握各種功能房間布置的先后順序。與此同時還要需考慮到建筑物對于地理位置、日照、隔聲、隔熱、采光的要求,在設(shè)計時要根據(jù)具體需要以及建筑規(guī)范的要求,進行合理的布置。
2、建筑防火、日照間距
為了改善建筑室內(nèi)的衛(wèi)生條件以及良好的工作氛圍,應(yīng)該將建筑物建筑在不易受到遮擋并且可以直接的接受太陽光照射的位置,這就需要前后兩建筑物間留有適當?shù)木嚯x,來滿足建筑對日照的需要的,建筑日照標準按照《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》的規(guī)定:滿窗日照為2h,建筑防火間距應(yīng)當滿足《建筑設(shè)計防火規(guī)范》和《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》。
3、建筑防噪間距
小學教學樓和教學樓、實驗樓、辦公樓、圖書館的長邊對應(yīng),其間距不能小于25m;教學樓的長邊和運動場的間距也不能小于25m;若辦公樓、圖書館、實驗樓等建筑的長邊相對間距不可小于15m。
4、教學區(qū)主體的建筑應(yīng)當考慮地形來布置
要有良好的朝向、采光、通風、隔聲等效果,應(yīng)當更符合建筑規(guī)范以及中小學校園各項功能分區(qū)要求,合理的組織布置給水、排水、供電、環(huán)保、防雷以及照明,除此之外還有智能系統(tǒng)(包括閉路電視,通訊,計算機校園網(wǎng)絡(luò),廣播,防盜報警電視監(jiān)控系統(tǒng))。
5、建筑物的通風、保溫隔熱等
夏季的防熱應(yīng)當采用自然通風、窗戶遮陽、圍護結(jié)構(gòu)隔熱和環(huán)境綠化等綜合方法。建筑物向陽面,尤其是東、西方向窗戶,應(yīng)當采用有效的遮陽措施。在小學建筑方案設(shè)計過程中,應(yīng)結(jié)合建筑外廊、陽臺和挑檐等等處理方法來實現(xiàn)遮陽的目的。加強屋頂、東西墻保溫隔熱措施,建筑圍護墻體可考慮用蒸壓加氣混凝土砌塊等傳熱系數(shù)較低的建筑材料。