學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的優(yōu)化措施總結(jié)

來源：建筑設(shè)計(jì) 瀏覽：- 發(fā)布日期：2020-09-01 08:32:24

學(xué)校建筑設(shè)計(jì)不僅要遵循綠色建筑設(shè)計(jì)理念及可持續(xù)發(fā)展理念，而且還要從全局角度出發(fā)，對(duì)教學(xué)空間、校園環(huán)境空間、學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間、道路交通、體育娛樂設(shè)施空間設(shè)計(jì)等進(jìn)行全面的優(yōu)化，這樣才能更好地滿足教師與學(xué)生的日常使用需求，從而為整體校園環(huán)境以及文化氛圍的完善打下良好的基礎(chǔ)。

1、教師辦公空間的優(yōu)化設(shè)計(jì)

教師辦公空間的設(shè)計(jì)，既要滿足教師的日常辦公需求，又要保證教師要具有個(gè)人獨(dú)立的空間，以便教師可以在工作之余能夠更好地開展教研活動(dòng)，為個(gè)人與學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造更多的利益。同時(shí)，教師辦公空間還要具備充足的會(huì)客空間，以便為師生間的良好溝通創(chuàng)造便利的條件，這樣既可以增進(jìn)師生感情，又能為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升起到一定的推動(dòng)作用。

2、采取封閉與開放并存的設(shè)計(jì)風(fēng)格

通過日常觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，各個(gè)地區(qū)的中小學(xué)的建筑特色大同小異，存在很多共通點(diǎn)，尤其是在空間的隔絕上，基本上用了同樣的手法，都是通過圍墻將學(xué)校與周圍的社會(huì)隔離起來，讓學(xué)生在固有的空間內(nèi)完成學(xué)習(xí)生活，學(xué)生的生活，長時(shí)間保持三點(diǎn)一線的狀態(tài)，但大學(xué)學(xué)校卻有不同，大學(xué)學(xué)校的建筑風(fēng)格千差萬別，根據(jù)學(xué)院的性質(zhì)和教學(xué)風(fēng)格在大門和內(nèi)部裝飾上，都有著非常大的區(qū)別，并且整體的建筑更加偏向于開放包容，并沒有用圍墻將學(xué)校與周圍的社會(huì)完全隔離開，而是留有一定的窗口和空間，讓雙方有一定的交流機(jī)會(huì)。

3、食堂宿舍樓的經(jīng)濟(jì)實(shí)用性設(shè)計(jì)

食堂宿舍樓主要是學(xué)生的生活場所，這一建筑的占地主要是采用綜合樓和教學(xué)樓占地的剩余面積，在這些剩下的面積中一般呈不規(guī)則或是分散的狀態(tài)，在設(shè)計(jì)中就應(yīng)當(dāng)更加綜合地考慮食堂宿舍樓，為滿足實(shí)用性特征，最好將二者結(jié)合起來設(shè)計(jì)。在這一建筑中，一般將廚房和餐廳設(shè)置在底層，廚房在北，餐廳在南，以便學(xué)生的行程方便，從教學(xué)樓下課可以直接由南進(jìn)入餐廳進(jìn)餐，從宿舍走下來也可以直接進(jìn)入餐廳吃飯，不僅方便還快捷，同時(shí)廚房位于底層，對(duì)于整幢宿舍樓的影響也較小。為了滿足更加實(shí)際的需求，將廚房對(duì)于宿舍的影響降至最小甚至沒有，可以將這幢樓的二層和三層設(shè)計(jì)為輔助室，比如自習(xí)或是公共活動(dòng)室，從四層及四層以上設(shè)置成為宿舍區(qū)域，每間宿舍最多可設(shè)置為八人間，為提高學(xué)習(xí)效率，將宿舍的休息時(shí)間段確定為中午段和晚間段。除此之外，在這一建筑的衛(wèi)生間設(shè)置上，一是要考慮使用方的需求，二是要根據(jù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及各基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)來設(shè)置，尤其是要結(jié)合盥洗室的位置來進(jìn)行布置，以便可以對(duì)供水、排水等系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一的設(shè)計(jì)。

4、做足規(guī)范外的細(xì)節(jié)安全設(shè)計(jì)處理

1）學(xué)校建筑周邊及室外管道較多，學(xué)生天性好動(dòng)，室外管道閥門裸漏，局部比較尖銳，易引起安全隱患，如餐廳室外燃?xì)夤艿肋B接處、教學(xué)樓室外暖氣管道閥門裸露處、室外消防栓等周邊，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)設(shè)置安全防護(hù)欄，從根源上避免學(xué)生出現(xiàn)意外磕碰、劃傷現(xiàn)象。

2）學(xué)校建筑單體安全疏散門不能采用彈簧門之類宜造成學(xué)生受傷的門，宜采用肯德基類型外開門，并注意門內(nèi)外兩側(cè)標(biāo)高要保持一致。同時(shí)在建筑外門的內(nèi)外1.50m范圍內(nèi)不得設(shè)臺(tái)階，方便學(xué)生安全疏散。

3）隨著學(xué)生身高增高，重心上移，外窗臺(tái)高度也應(yīng)隨之相應(yīng)升高。目前規(guī)范將臨空窗臺(tái)的最小允許高度確定為0.90m。在初、高中學(xué)校，必要時(shí)可以在窗臺(tái)上側(cè)增設(shè)高0.3m左右安全護(hù)欄，防止學(xué)生教室打鬧產(chǎn)生危險(xiǎn)。

總之，對(duì)于現(xiàn)代化校園建設(shè)而言，做好校園規(guī)劃及其建筑設(shè)計(jì)工作，十分關(guān)鍵，我們要加大對(duì)校園規(guī)劃以及學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的工作力度，使其各項(xiàng)實(shí)施環(huán)節(jié)都能達(dá)到科學(xué)化、合理化、規(guī)范化，滿足現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)需求，推進(jìn)我國教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。