怎么將綠色生態(tài)理念融入校園建筑設計中呢？

來源：建筑設計 瀏覽：- 發(fā)布日期：2022-09-05 09:36:10

校園建筑是具有特殊作用的建筑，好的校園建筑可以為學生提供良好的學習環(huán)境。當前校園建筑建設中，應將綠色生態(tài)設計理念應用到校園建筑設計中，提高校園中的生態(tài)平衡，同時還可提高校園的生態(tài)文化內(nèi)涵，實現(xiàn)校園生態(tài)體系的完善。那么，怎么將綠色生態(tài)理念融入校園建筑設計中，使得校園建筑形成獨特的建筑風格呢？

1、綠色生態(tài)校園的教學用房設計

當前校園建設中主要的校園建筑是教學用房，在對教學用房進行設計時，應將主軸線的層次感體現(xiàn)出來，在主軸線兩側(cè)的建筑物進行布置時應將其建筑的靈活性體現(xiàn)出來。在對教學用房進行設計時，建筑的莊嚴性應在其空間布局中體現(xiàn)出來，但是還應將建筑設計的變化性體現(xiàn)出來。教學樓建筑在使用中具有一定的特殊性，在設計中需要對教學樓采光以及通風進行重視，因此在設計時將教學建筑朝向主導風向，實現(xiàn)對光能以及風能的有效利用，提高對自然資源的利用率，以此來實現(xiàn)低能耗的通風換氣。在對教學樓的外窗進行設計時，應在綠色建筑的節(jié)能標準的基礎上進行設計，在提高教室采光的同時也可以達到保溫的要求。在對窗戶設計時還應在窗口的上部對百葉進行水平安裝，其目的是避免日照直射。在對窗戶材料進行選擇時，應根據(jù)材料的采光、保溫以及遮陽等方面的性能進行綜合選擇。

2、綠色生態(tài)校園的學生生活區(qū)設計

學生在校園中的生活區(qū)主要是由宿舍樓、后勤管理中心以及校醫(yī)院等服務型建筑所構(gòu)成的。設計人員在對學生生活區(qū)的建筑設計時，首先需要考慮的是學生的便利性。對生活區(qū)的公共空間進行設計，使得學生在節(jié)假日等空閑時間可以在此游戲與團建，在其公共空間中種植一些花草樹木，提高空間的美感。在對宿舍樓進行設計時，應將建筑的人性化以及舒適性體現(xiàn)出來的，使得學生在宿舍中可以得到放松。設計人員在宿舍樓區(qū)域內(nèi)還可開辟出林間空地，在空地中可以對花壇、座椅等設施進行設計，使得學生可以在此空間中進行休息、學習。在宿舍樓設計中還應將建筑的安全性與方便性體現(xiàn)出來，應在宿舍內(nèi)設立獨立的衛(wèi)生間，還可對自習室、洗衣房、晾衣區(qū)等區(qū)域進行設計。在對宿舍樓設計時還應對中央空調(diào)裝置、火災報警裝置等智能樓宇管理系統(tǒng)進行構(gòu)建，以此來提高學生的方便性以及舒適度，但是在對其裝置進行安裝時應根據(jù)宿舍樓設計的實際情況進行安裝。

3、綠色生態(tài)校園的體育運動區(qū)設計

在綠色生態(tài)校園建設中還應加強對體育運動區(qū)的設計，良好的體育運動區(qū)可以推動學生實現(xiàn)健康成長，確保校園素質(zhì)教育工作可以實現(xiàn)有效開展?；诖?，在對校園建筑進行設計時應對體育運動區(qū)加強設計，在設計中可將體育運動區(qū)的現(xiàn)代化氣息體現(xiàn)出來，同時還應確保體育運動區(qū)的設計能夠滿足校內(nèi)師生的審美需求。設計人員可在體育運動區(qū)對籃球場、足球場等場地進行設計，還可對乒乓球、排球等活動項目場地進行設計，使得學生在空閑時間可以開展不同的體育活動，提高學生的身體素質(zhì)。在對體育場進行設計時，還應在體育場周圍對一些高大的植物進行種植，樹木下面還可種植一些花灌木，使其可以將綠化中的層次感體現(xiàn)出來，還可提高體育運動區(qū)中的綠化密度，形成一種視覺美，達到師生的審美需求，優(yōu)化運動區(qū)中的環(huán)境。對大量植物進行種植，還可形成綠蔭，夏天學生可以在綠蔭下乘涼，同時還能降低噪音的擴散，為教學樓以及宿舍樓的學生提供安靜的學習環(huán)境以及休息環(huán)境。